☆、第五十四章 定要心胸开阔(1 / 3)

    一个人坐在房间，一个人坐在写字台前，顾轻轻从没有感到如此的孤独过，就像那个连祖国都没有的犹太人卡夫卡在一封信中写的：“我被一个空荡荡的房间与一切事物隔开，我没有一次不碰到过他的边界。”受歧视的民族血统成为作家卡夫卡一生中沉重的精神枷锁，不管在家庭还是在社会，他都找不到生活所应有的温暖时，他内心的冰凉和孤独怎能不是刻骨的，当他被一脚踢出这个社会，他怎能不感觉到我们的世界是那寒冷的空间。

    虽然很不情愿，晚自习的时候，顾轻轻还是去了班主任的办公室，她还是很在意老师的要求，还是不忍心丢弃老师对自己哪怕只是一点点的好。敲门进去的时候，只有周正一个人，他笑着说：“我还以为今天要等你一晚上呢？”

    老师的微笑好温暖，顾轻轻站在他的身边没说话，她好怕这温暖一碰即碎。周正仰着头接着问：“这几天怎么不来上课？”

    顾轻轻低声呢喃：“上不上课有什么意义？”

    周正有些哭笑不得：“你妈让你休学是让你学得扎实点，明年考个好成绩，你不来上课不是把时间白白耽误了吗？”

    顾轻轻不语，因为就算来上课，又不能参加中考是多么痛苦的一件事。周正把她拉到跟前，耐心地说：“还是因为体育老师说你两句就闹情绪？于是不敢来？就因为他说你，你就怕了是吗？”

    顾轻轻抬头抗议：“我才不怕他！我讨厌他，不想看到他。”

    “这就对了，不怕他，身正不怕影子斜，但是，他当老师的说你两句就说你两句，虽然有点过分，你也不能耍小孩子脾气耍个没玩没了的啊，还是自己的学习最重要不是吗？老师知道你很委屈，你还小，不知道人这一生中要遇到多少不平事，我们一定要学得宽容大量，就像《论语》中的那句话‘不患人之不知己，患不知人也’别人因为不了解，而冒犯了自己，自己是不应该生气的，对一个人来说，最重要的，不是让别人了解自己，而是让自己了解他人。”

    想起那备受耻辱的一课，顾轻轻的泪水盈盈得充满眼眶，最后扑簌簌地落下来，老师只剩下了一个模糊的影子。周正看着她那梨花带雨的稚嫩脸庞，心中充满着怜惜，自己虽然还没教几年学，教学经验很不足，但他知道16岁的孩子自尊心强得要命，但是他们的心灵却是最脆弱的，一句话或是一件事都可能在他们心中留下永不磨灭的痕迹，他拍着她的肩膀轻声说：“好了，不许再哭了，过去的事情就让它过去吧，把学
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