☆、44|9.29|家(3 / 4)

包里拿出抄作业的小本。

    上面写着：语文写字帖一张，数学做习题一张。

    晴晴拿出两本字帖，一本是偏旁部首，一本是拼音字母。她忘记老师上课的时候说应该写哪一本了，算了，随便吧。

    她拿起较为难写的偏旁部首的那本字帖，俯在茶几上，一笔一划地写着。

    姑姑看到她在做作业，为了不打扰她，便把表弟抱房间里玩耍了。呜呜呜，她连唯一可以分心的娱乐项目都没了。

    ————

    晚饭过后，晴晴继续写数学的习题，写到7点半左右，妈妈终于来接她了。

    方依进门换鞋的时候，晴晴就寻声跑来，站在她的面前，激动地说：“妈妈，我作业写完了，今天比昨天快了23分钟哦。”

    “嗯，晴晴真乖。”方依摸了摸晴晴的头发，换了拖鞋进门。她走到客厅的茶几前，看到晴晴摊在桌上的两本作业本，拿起来，开始检查晴晴的作业。

    为了和家长建立良好的沟通，每个学校都有一个称之为校讯通的软件，老师会通过短信，将孩子在学校的状况和当天的作业或学校的通知等信息，直接发送到家长的手机上，使家长更加及时更加全面地，了解自己孩子在学校的情况。

    看着晴晴的作业，方依觉得不对了，今天老师布置的作业不是抄写拼音么，晴晴怎么抄了偏旁部首呢？

    方依问：“晴晴，老师写在黑板上的作业，你有认真抄下来吗？”

    晴晴声若蚊蝇，半天才吐出一个“有”字。

    方依：“给我看看。”

    “嫂子怎么了？”易琳寻声过来，看到晴晴苦着脸，以为她不听话惹得方依生气了，于是开口替她说好话，“晴晴今天可乖了，一回来就开始写作业，都没有玩玩具呢。”

    方依摇摇头，解释道：“不是说她不乖啊，就是她写的内容跟老师布置的不太一样。”

    易琳：“嗯？”

    晴晴在方依的眼神威慑下，终于把抄作业的小本拿了出来。

    易琳瞄了一眼，提出疑问：“晴晴，你怎么只记了抄写两个字，没有记抄写什么内容呢？”

    方依也看到了问题所在。

    晴晴看了看易琳又看了看方依，哇的一声哭了出来。

    两人愣了，这是怎么了？是在学校被小朋友欺负了吗？

    方依柔声哄她，“
    本章未完，点击下一页继续阅读