第52章(1 / 5)

    第二节 数学课正上到了一半。

    授课的是姚占峰老师, 资历深, 教学风格稳健，很受尊重。

    姚老师喜欢穿简单的蓝或白色衬衣, 夏天无论空调开的多凉快，站在讲台前慷慨激昂，后背衣服总要湿了一块。

    林臻有次笑着问何樱, 嘿，和你搭班的那几个老师怎么样。

    何樱拧眉想了会儿, 温吞吞说：“那个, 我感觉……姚老师就长得很像数学老师呀。”

    林臻一听, 还真就想象出了姚占峰的相貌。

    从前，数学这样的高中命脉学科，有姚老师在，何樱感觉特别心安。

    不必因为担心课堂纪律，时不时猫在班级窗口偷偷看, 也不要盯着询问课代表作业量……

    但最近, 都不用家长反映, 成天泡在学校里的何樱就发现, 出问题了。

    家长询问她的时候，尤其小心翼翼：“何老师，姚老师是不是最近家里有什么困难呀？要真是，我们也能理解，或者您请他说说看，我们也帮他想想办法……”

    “毕竟高三了, 数学老师心不在焉，作业也不好好改了，那也不行哪。”

    成败在此一役。全民高考的年代，毫不夸张，学校里的一丝风吹草动，都在触动家长的神经。

    何况，教师认真上课、批改作业，也是家长最基础最合理的诉求了。

    何樱温言软语，把家长们安抚下来了，但……心里还是毛刺刺的。

    既是前辈又是同事，她一时还真左右为难。

    学校虽没人说破，但身在这行，影影绰绰谁都能猜出来一点……

    姚老师哪是家里有事，分明是心里有口气咽不下。

    公立学校的教师和医生护士的晋升路径一致，同属于事业单位的专业技术人员序列。

    说白了，这辈子的晋级加薪，就全指望着“职称”二字了。

    公开课、论文、班主任年资，甚至是社会声望，越往上，越是一样都少不了。

    每所学校都有自己的一套职称评定标准。尤其是高级职称，先由校内推选，再申报到上级教育主管部门评定。

    不论是年资经验抑或是教学成果，姚老师都是无可争议的优秀。

    但上周评选结果公布，却爆了个大冷门。

    数学组的名额却给了另一位中青年教师，团委
    本章未完，点击下一页继续阅读