第1246章 赫奇帕奇的蜕变之旅(3 / 4)

意味着甘于现状。
　　当成绩出来时，绝大部分赫奇帕奇学生依然会感到失落。
　　他们也希望名列前茅，但相比起其他几个学院，他们似乎就是差了那么一点点天赋。
　　随着家长们的引导、劝慰，原本隐藏在小巫师们心中的委屈一点点涌了出来，剑拔弩张的气氛逐渐变成了真正的亲子沟通。
　　“不得不承认，你有时候看起来，还真有几分正式教授的架子……卡斯兰娜小姐。”
　　斯普劳特教授走了过来，环视着休息室中抹着眼泪小声交谈的人们。
　　在最开始的时候，她都打算出手干预或者解释了，谁知道还没等她出手，艾琳娜就和汉娜化解了矛盾。
　　“老实说，在最开始的时候，我并不是很赞同你和邓布利多教授提出的那个‘内卷’想法——我觉得你们有些太急了。”
　　“霍格沃茨固然是一所传授知识的学校，但成绩并非最重要的，太过激进地挑动家长和学生们的焦虑情绪，或许并不是正确的。”
　　“不过，看到眼前这一幕，我稍微有些理解了——”
　　斯普劳特教授轻轻地叹了一口气，看着正在手忙脚乱安慰孩子的家长，以及一股脑倾诉着各种烦恼的学生们。
　　长久以来，她与在场其他的成年人一样，似乎都忽略了孩子们心中的那份委屈。
　　“魔法教育我们可以不断优化，但在适当、正确的倾诉引导上，家庭的意义还是无法替代的。”
　　“哪怕无法在成绩上与其他学院比拼，至少我们可以让孩子们有地方可以宣泄委屈……”
　　“……唔，斯普劳特教授？”
　　艾琳娜看了一眼旁边颇为感慨的院长，犹豫了几秒后，小心翼翼地说道。
　　“其实……”
　　“我们并没有想那么多……”
　　“坦白来说，我认为成绩不好的原因，其实和天赋关系不大——”
　　艾琳娜挠了挠脸颊，目光扫过休息室里的众人，摊开双手一脸认真地继续说道。
　　“天赋是很重要，不过我认为霍格沃茨大部分课程内容，似乎还达不到需要用到‘天赋’的地步。”
　　“家校联动可不是单纯的诉苦大会，家长们的经验、成熟的学习规划，加上一点点努力——等到期末的时候，我们的平均成绩说不定能超过拉文克劳。而随着最终成绩的直观提升，重新找回自信和笑容，或许比起单纯的诉苦和‘认清自我’更加有意义，不是吗？”
　　“嗯？所以，你是说……”
　　斯普劳特教授微微一愣，若有所思地看向艾琳娜。
　　“没错，我们还得加上最后一把火——”
　　艾琳
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