第十九章(3 / 7)

会，在陈克筋疲力尽去休息的时候，其他人也会私下开会。靠了几十两银子就能够白手起家的陈克，是齐会深从来没有见过的。为了一个同事就能够几天不睡，玩命制药的陈克，更是齐会深从来没有见过的。在这个作坊里面从来没有唉声叹气，也来没有怨天尤人，只有工作和欢声笑语。这才应该是“革命”，这才应该是“革命同志”吧。

    对于陈克重新开始讲课的事情，齐会深是非常高兴的。说实在的，对于头几天陈克的课，齐会深非常不满。和陈克以前那些有感而发的课程相比，这几天的课里面，陈克没有了以往的洒脱。讲课的内容经常自相矛盾，语焉不详。大家课上虽然没直说，但是无论齐会深，游缑、华雄茂，甚至周元晓，私下的谈话里面实际上已经很不满很久了。

    迟疑了一阵之后，齐会深终于开口了，“文青，我有一事不知道该讲不该讲。”

    “都是同志，有什么该不该讲的？”

    “文青所说的东西，一直给我种欲言又止的感觉。不知文青有什么难言之隐。”

    陈克微微一怔，齐会深说出这样的话，绝不会是偶然。看来他早有此意，现在忍不住才说出来。而且周围的其他同志不可能没有这等想法。既然如此，陈克干脆就据实以告。

    “我是怕领着大家误入歧途。”

    “误入歧途？”齐会深对微妙的用词颇为不解。他试探着问：“到底是文青领着我们误入歧途，还是我们学识不足，误入歧途？”

    “我倒是想自比荀子，但是荀子出名的两个学生，一个韩非，一个李斯。”

    “他们两人怎么了？”齐会深的古代中国历史水平不高，他理解不了这个比喻。

    “荀子是战国时期儒家的大师，韩非和李斯是法家的代表人物。韩非的法家理论深得秦始皇的赞同，而且实行了。李斯是秦始皇的丞相，也是推行了法家之术。”

    “然后呢？老师和徒弟起了争端？”齐会深还是没有明白陈克的意思。

    “这倒没有。那两人虽然师出荀子，但是却只学了老师的一部分知识，而且用在完全不同的方向上。秦朝统一天下，废分封，置郡县，书同文，车同轨。万世沐浴祖龙恩。但是荀子早就说，秦国制度里面有重大的结构性矛盾，一旦统一天下，这个矛盾就会彻底爆发。果然，秦朝二世而亡。我所学的东西里面，有王道，有霸道。我担心的是，大家不想走艰难的王道之路，却选择了急功近利的霸道之路。”
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