第29章(5 / 6)

种消极的情绪，这种情绪孩子是能够感觉得到的。”

    李焱顿了顿，又接着说道:“自闭症是一种发育障碍，程度从轻到重每个孩子都不尽相同，他们有自己的逻辑，自己的世界观，自己看待问题的方式，我以前就曾经遇见一个孩子，他从小到大没跟任何人说过话，父母急得要命，请我务必救救他们的孩子，但后来我发现孩子其实是能听懂的，他在记忆方面有极高的造诣，他能将圆周率倒背如流，只要看一遍课文就能全背出来，但他除展现记忆外，仍然不愿跟任何人交流，上帝给他关上一扇门的时候又打开了一扇窗，你能说他不是天才吗？”

    萧奕辰觉得李教授是在安慰他，这样的案例或许真有，但现实中却定然是微乎其微的。

    不过萧奕辰听着还是很受用，“我没觉得安安有病过，他能理解我说的话，能学会我教给他的知识，他只是不爱接近人不爱跟人说话，我感觉他……他只是还没学会该怎样跟这个世界友好相处，我希望他能够学会，至少那样他能够感受更多的有价值的有意义的幸福。

    李焱点头笑道：“安安或许也有那扇窗户，而我们能做的就是帮助他，让他有勇气从里面把窗户打开。”

    萧奕辰皱眉道：“可是这扇窗户在哪？”

    “寻找，尝试，然后不断的失败，没人能保证必然会成功，这也是现在最常采取的干预手法，治疗普通疾病都得对症治疗，更何况是这类型的，不过我会尽我所能。”

    萧奕辰微微皱眉，李教授给他做了一个很大胆美好的假设，这个假设充满诱惑力，却让萧奕辰觉得轻飘飘的没法着地。

    李焱见气氛陡然压抑凝重起来，便笑着换了个稍微轻松点的话题，“安安今年几岁了？”

    萧奕辰心不在焉，大脑还沉浸在李焱构造的假设中，于是想也没想便回答道：“还有五个月就满四岁了。”

    在萧奕辰报出安安的年龄前，陶睿一直都在皱眉思索李焱说的话。这种假设是否有科学依据，又应该具体从哪些方面入手。

    萧奕辰声音压的有点低，这句话先是毫不在意在陶睿大脑晃过，紧接着每一个数字又猛地在脑海定格，像是骤然间由飞速转过的镜头变成一帧一帧的慢镜头。

    安安长的比较瘦小，先前萧奕辰说安安三岁时，陶睿只以为萧奕辰报的虚岁，亦或安安最多就整三岁。

    但萧奕辰此时此刻却突然提到安安就快要满四岁。

    
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