chapter 27(6 / 7)

    但是朗朗想得更远，他想着自己毕竟是靠着奥森他们才能够进入学校学习的，如果自己只是一介武夫（？），面对别人只能一问三不知的话，那也太丢奥森他们的脸了。

    所以朗朗才主动要求自己要补上之前桑赫斯特学院学生的课程——就算是不能全部补齐，至少也不能让自己在基础知识上漏了怯啊。

    三年级生的话，自然是要懂得一定量的知识和基础文化。

    就像所有的兽人都有着“自己喜欢的非兽人的行为思想最高”念头一样，在知道朗朗的想法后，奥森就找来了导师给朗朗做专门的辅导。

    值得一提的是，休斯居然也是桑赫斯特学院的导师，而伊克尔和卡西利亚斯（为了自己可爱的养子有爱的学院生活）也打算向桑赫斯特学院递交申请书成为导师。

    只不过卡西利亚斯和伊克尔都是负责兽人那块的导师，对朗朗倒没有多少帮助。

    而休斯虽然对朗朗很有帮助，但是这段时间桑赫斯特学院还没有放假，所以他也只能隔几天抽一段时间或者晚上下课之后匆匆赶回邓赛尼城堡给朗朗讲解。

    没办法，谁叫奥森实在是太宝贝朗朗，坚决不要朗朗现在就出现在除了邓赛尼城堡外众人面前呢？

    准确说来的话，就是邓赛尼城堡里的人也不是每个人都见过这个会全系魔法的小自然非兽人的。

    而就在朗朗差点日夜颠倒地学习之后，终于在一周之后又见到了特瑞——这个时候，他才知道原来特瑞就是桑赫斯特学院的三年级学生。

    于是，得知这件事的奥森等人全都ORZ了——要知道，特瑞的父亲只是邓赛尼城堡的一个普通的侍卫队长，而且奥森他们忙着各种各样的事，居然硬生生的将特瑞这个平时较为腼腆害羞存在感不是很强的非兽人给忘记了。

    周末放假回来的特瑞在得知朗朗的需要学习一年级到三年级的课程的时候，一下子就兴奋了——要知道，这是给未来的领主夫人（？）做课程辅导哎！

    朗朗虽然没有上过学，对这个大陆的文字更是一窍不通，但好在他曾经并没有学习很多汉字，所以没有对比没有影响的他学习的很快——或许也有一部分天生的集合魔法的作用。

    总而言之，两个月之后，经过简单测试发现朗朗的确已经对基础知识掌握了的休斯满意地点了点头——不管怎么样，至少朗朗就算不小心弄错了也只会让人觉得迷糊，而不会觉得他一无所知了。
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