037 失去了表情的少女(3 / 4)

   叶母和叶父收到了叶雯醒来的消息，赶紧冲进了病房。

    “雯雯？你没事吧？有没有哪里不舒服？”

    叶雯面无表情地摇了摇头。

    叶父和叶母又问了一些事情，得到的都只是点头和摇头的回答。

    “雯雯？怎么不说话呀？”叶母摸了摸叶雯的额头，“没发烧……怎么脸上也没有一点表情呢？”

    叶雯疑惑地皱了皱眉头——在别人看来只是面无表情地皱了皱眉头，随后眼睛瞪的老大以表示自己的惊讶，因为她发现自己竟然不知道怎么说话了！心中是知道那些字的读音的，但是就是无法开口说话，仿佛是缺少了什么部件一样，而且脸上也做不出任何的表情。

    叶父见叶雯的情况似乎不对，赶紧叫来了老熟人王医生。

    王医生翻开叶雯的眼皮看了看，然后又用手电筒照了照她的耳朵，细致的检查了一番，道：“身体上没有任何问题，起码从表面上来看是没有问题的，应该可以正常发声的，难道是大脑的某个部位受损了？这样吧，我再用仪器检查一下，怎么样？”

    叶父点头。

    随后叶雯就被送到了放满仪器的房间里，进行了全身的检查。

    一番检查后，王医生从检查室里走了出来。

    叶父询问：“怎么样？”

    “身体的内部没有任何创伤，可能是受到了巨大的刺激导致失语，并且面部无法做出表情，虽然无法做出表情，但是眨眼、张嘴等动作都没有受到影响，可能是神经控制中枢出现了异常。”

    “这个……怎么办？”

    “目前来看似乎只是无法说话，并且做不出表情，智商也没有受损，或许只是暂时的，或许会一辈子都这样，也有可能受到其他的刺激而恢复……大脑的问题，说不好。治疗的方法……我觉得应该先心理治疗，让雯雯被刺激到的心理恢复正常，这样其余的病症应该也会很快恢复的。”

    叶父沉默。

    ======================================

    ①失语（aphasia）是指在神志清楚，意识正常，发音和构音没有障碍的情况下，大脑皮质语言功能区病变导致的言语交流能力障碍，表现为自发谈话、听理解、复述、命名、阅读和书写六个基本方面能力残缺或丧失，如患者构音正常但表达障碍，肢体运动功能正常但书写障碍，视力
    本章未完，点击下一页继续阅读