☆、第34章 美好(3 / 8)

把自己的脸盆带上，盆里装点沙，不用太多，能盖住盆底就行，再捡根小棍子来。所有人都要参加啊，站长说了，要点名的，谁不到就按旷工处理，扣工钱。”

    饭堂里一片叫苦声，还有带脸盆这个要求，实在是太奇怪了。

    不过到了时间，大伙儿还是“叮叮当当”地敲着脸盆三三两两地进来了，工地上什么不多，沙子是最多的，有人贪心，装了满满地一脸盆沙子进来，还开玩笑说：“这该不是让咱们练铁砂掌吧！”

    最后罗建刚像没事人一样进来了，第一句话就是：“我知道，你们都不想上识字课！”

    下边立刻传来一阵哄笑声。

    “其实我也不想来，但被站长逼着，没办法，这样吧，我也不教你们识字了，咱们先来讲个故事吧！”

    听故事啊，这个好，个个都伸长了耳朵。

    罗建刚不知道自己讲故事也能讲这么好，中午听完许秋阳的故事以后，他在心里反反复复地想了许多遍，直到能在脑子里完完全全地复述出来完全不带卡壳的才敢来上课，还生怕有人会不爱听，来给他捣乱。

    不过现场的情景倒是比他想象得要好，就连平时最爱睡觉的那个也把眼睛睁得溜圆在听他讲故事。

    故事讲完了，也顺势学了几个象形文字，罗建刚要求大家用小木棍在脸盆里学写刚刚学习的几个字，大伙儿觉得好玩，也都纷纷地写了起来。

    小眼镜来通知的时候没讲清楚木棍的用处，有人捡的不是手指头那么细的小棍子，而是手臂那么粗的大树枝，往脸盆上这么一比划，自己都忍不住哈哈笑了起来，赶紧又跑出去找小木棍。

    总之这堂课上到最后虽然有点热闹过头了，但总体效果来说还是很好的，还有不少人主动举手：“罗老师，快来看看我这个字画得像不像？”

    下课之前罗建刚问了一句：“这识字课，以后还要不要上啊？”

    “要上，当然要上！”这是发自群众最真诚的呼声，早在罗建刚开始讲故事的时候，很多人就已经意识到了，不认识字有多不方便，自己想记点什么记不了就算了，生产队里贴出来的通知和公告什么的也从来都看不懂，还得央求别人念给自己听，万一别人长了个歪心眼，特地给自己念错了也不知道。

    想来想去，还是自己识字好啊！原来是觉得识字太难了不愿去费这个心，可是今晚这一堂课，却只是让他们觉得好玩了，要是以后的识字课都是这
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