第一百八十九章 家访(1 / 3)

    轮船的具体构造黄岚并不完全清楚，她只打算将蒸汽轮船中最关键的部件进行绘制，如内部的动力源泉蒸汽机。

    蒸汽机的蒸汽炉，气缸和冷凝器都需要她精心绘制，至于船体和其他设备，黄岚打算描述一番便可。

    直到安安放假，图纸也不过绘制了不到一半。

    “黄姑娘，孟姑娘来访。”

    朱奇将孟芸引到前厅，这才去寻黄岚。

    “芸姐姐来了！”黄岚停下正在讲的故事，牵着安安往前厅快步走去。

    开学已经两周了，为了不引起不必要的麻烦，孟芸很少会来见黄岚，黄岚更没有机会进山风书院的大门。

    “芸姐姐”

    “岚儿，我此行是以山风书院的老师的身份前来做家访的。”孟芸微微笑了笑，看了一眼抓着黄岚裙子的安安，淡淡说道。

    “家访？”黄岚愣了片刻，家访她是知道的，很多调皮的孩子，有问题的孩子都很有可能迎来老师的家访，这在现代教育中是极为常见的一种教育方式。

    可是她从未想过自己也有这么一天，作为家长迎来家访。

    黄岚诧异的看了一眼缩到自己身后的安安，这孩子在学院做了什么？

    “这样，孟老师请坐。”虽说黄岚有些惊异，可还是迅速将身份转换过来，既然孟芸是以老师身份前来，便连称呼也换了。

    孟芸点头笑道，“不必紧张，只是有些不打紧的事情。”

    “安安这两周在学习上表现的非常优异，比起班上那些比她大五六岁，甚至十岁的孩子都要优秀。”

    “只是……”孟芸顿了顿，将耳边的碎发往后拢了拢，“安安的好奇心浓厚，动手能力强，在上课时与老师的互动有些过多。”

    孟芸斟酌了一番才慢慢说道。

    “同老师互动难道不好吗？”

    黄岚将安安从身后推到面前，摸着安安的脑袋轻声问道。她自然知道安安的好奇心很强，否则也不会头疼到迫不及待的想送她去学校。

    “适当的互动能活跃课堂气氛，可过犹不及，过度的互动会导致老师的授课没有办法按照原先的进度进行，影响其他孩子的学习。”

    “安安？”黄岚蹲下身，揉着她豆腐一般嫩软的小手问道，“你上课问了老师多少问题？”

    安安歪着头想了一会说道：“记不清了，一二十个吧？
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