第30章 亲爱的橡树(1)(5 / 8)

不分彼此，或者发展出友情就处好了师生关系，那是不正确的。”

    “无论关系多么熟，都要记住一点，师生关系永远都是代际交往，老师是长辈身份。”

    “我们平常说的师生平等，只是人格平等，而并非身份平等。”

    “说这么半天，不就是那个意思。”张丽丽嘀咕。

    “什么那个意思？”我问。

    “不准师生恋呗。”张丽丽说，“和我们有什么关系，那些年轻男老师比较危险好不好，把他们叫过来单独教育不就行了，让我们陪着在这儿磨叽。那天我看报纸，说有个什么学校居然叫全校师生签军令状，里面就有一条：不以任何理由与学生谈恋爱或超出正常的师生关系。”

    张丽丽见我没接话，继续说：“你说这学校多变态啊。”

    “嗯。”我淡淡地应了一声。

    “总之呢，只要是师生恋，那肯定都是老师那一方的错。”

    “为什么啊？”我诧异。

    “所有舆论都会这么认定。因为在社会大众严重，学生是弱势群体。大学里虽然大家都成年了，但是老师是位高一方，所以一般都会认定是老师利用职务之便，勾引无知学生。咱们占点便宜，毕竟女老师和男学生还好点，要是一个男老师和女学生，啧啧啧。这放在古代，知道得叫什么？”

    “叫什么？”

    “不伦。”

    我张了张嘴巴，再也说不出半个字。

    “这事不犯法，但是特影响学校声誉。”

    夜里，我在房间里上，搜出了很多关于师生恋的帖子，那些更贴举手赞同的，好像都是些年龄不大的孩子，但是绝大多数都说那个老师如何如何。我迟疑了下，在经常逛的那个论坛发了帖子毕业了还算不算师生恋？

    “毕业了，是不是就可以在一起了？别人还会说三道四，指指点点吗？还会说我老师的坏话吗？”

    过了一会有个人留言。

    城少：看你怎么想了，关键是看你老师怎么想了。你老师要是这么想，那么他永远都认为你是他学生。

    奥特小小兜：不知道。

    舒拉是阿衍的？：唉哟，连板凳都没有了。楼主，我告诉你，肯定不是啊。

    我去上厕所回来发现又多了几条友的留言。

    snr：怕什么？谁也管不着，楼主，我支持你虽然我不敢。
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