第4章(4 / 5)

瑞依稀看到几个关键词“直播”“网红”，对于一个农村小学生来说看不明白，只惊叹于苏梨打字的手速。

    苏梨正在写的是网文大纲。如今直播才刚刚引起热潮，以直播为题材的网文还没有进入大众视野。而苏梨写的直播与现实生活的直播大相径庭。

    她文中的修仙女主偶然获得了直播系统，可以向科技发达的未来直播修仙，借助粉丝信仰值获得飞升。

    写完大纲，苏梨就开始码正文部分。为了防止日后出现的断更现象，她打算趁着暑假尽量多的存稿。

    苏瑞已经化身好奇宝宝问个不停。

    然而他的问题还没有得到答案，就已经被苏小雅喝止。

    “不要打扰姐姐写小说。”

    仅仅一句话，苏瑞意识到失态，讪讪地退了回去。

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    苏梨写了会小说，起身查看苏小雅的预习情况。

    苏小雅才看了不到十页，想必预习起来很吃力。

    苏梨脑海里顿时盘算出了一份给苏小雅的复习预习计划。她的初中教材全解还是全新的呢，再加上她的独家笔记，肯定比光看书要容易得多。

    苏小雅不缺努力，她缺失的一块是知识的巩固，很多知识点她都是囫囵吞枣，没有得到过专业的指导，拿到苏梨的笔记后，苏小雅的眼睛亮了亮，觉得很多地方都疏通了不少。

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    这几天的时间里，学习、写文，苏小雅苏瑞的到来，忙得让苏梨恨不得一天当作两天来用，尤其是苏梨渐渐发现超强记忆里也有力所不能及的地方。

    当初她不思进取，并没有看过很多的习题，在难度逐渐增加的竞赛课上，慢慢地出现了许多她不熟悉的题型。

    奥数这门课题目变化万端，纵使每天都能举一反三，在短时间掌握全部题型和技巧还是太过勉强了。

    苏梨到班还早，成敏敏还没来，于是她回头问后排男生道：“话说，比赛是什么时候啊？”

    后排男生目瞪口呆：“合着你都不知道什么时候比赛就来了？”

    “甭废话，你告诉我就是了。”

    “还有一个多月比赛吧。”男生想了想，“景学神他信息学比我们还要早一些呢。”

    苏梨敏锐地捕捉到了一个关键信息。

    也就是说景时应该不会一直和他们一起上课。

    提到景
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