第11章(3 / 4)

后立刻离开现场，想想我也是一时冲动，假如他们真的没有离开，也许我就会闯下大祸，所以经过一夜的面墙独思，第二天上学见到他们，我也就当啥事没发生一样，谁让他们长得比我丑，只能用动粗来掩饰内心的空虚，我只有报以同情和理解。

    班主任张老师教我们语文，是个大大咧咧的小老头。他喜欢找出我们作文里的错别字，就算我有时因为手误写错一些字词，他也按照错别字的要求来评价我的作文质量。有一次，张老师布置我们写一篇《我的童年生活》，我一向以特立独行来标榜自己，根本不会囿于老师规定的作文题目，《我的童年生活》到我手里就变成了《我的人渣生活》，本以为张老师会做个专场批评会来抨击我，等作文簿发下来，我只看到他的一句评语：语句通须，就是错别字多了点。这句评语被同学们一致推选为当年度十大经典语句之首，我父亲看了后，也说了一句：有其师必有其徒啊！

    因为不同班，跟李雪接触的机会就少了很多，我不太好意思去“重点班”找她，顶多在放学后瞅准时间跟她搭伴一起回家，以这样的速度，可想而知，与李雪的发展是多么缓慢。很多时间，我都产生了很强的自卑感，总觉得那个班都是玉树临风的才俊和闭月羞花的美女，渣子级别的都混到了初一(4)班里，我似乎被那些人渣给同化，心理上郁闷得厉害，除了英语和作文尚可外，其他科目都让我兴趣索然。

    第一学期结束，我凭着在小学时的深厚底子，没费什么劲儿就拿到了全年级第四，而我的梦中情人李雪不知道费了多大的劲考了个第三名。

    显然，第一回 合我输了，不是输给李雪，而是败给了“重点班”这个称号。

    进入初中以后，有很多事都让我趋向成熟，最好奇的莫过于高年级男女同学的出双入对。

    早恋的师兄师姐们有这样几个特点：上课传纸条的多(耳闻)；课间挨在一起说甜言蜜语的多(鼻嗅)；放学不立刻回家，操场上、角落里、教室中作依依不舍道别的多(眼见)……

    低年级的同学受他们的影响，对所谓的“爱情”充满了美好的想象，个个摩拳擦掌，预备来一场轰轰烈烈的爱情，而在那段时间里，我发现自己的身体发生了奇特的怪现象，时间是初一的下学期。

    我可以发誓，十几年来没做过啥坏事，但不知道老天为什么会惩罚我。我原本宛转如莺啼的细嫩嗓音，不知怎么回事和人说着话就变为牛嗥似的，粗莽且有力；依旧象过去那样，尿尿能
    本章未完，点击下一页继续阅读