第3章 少年与英雄(1 / 3)

    万幸苏照性情也是比较淡漠那一挂，一家人鲜少在一处吃饭，就是一起吃饭也没什么多余的话，这样的相处状态，苏言笙算是信手拈来，之后出门前，他母亲却从楼上喊住了他：“小照，你们老师问你住校的事情，你自己的意思是什么？”

    高中多半是住校的，也有少数人申请走读，苏照是因为不久前生了一场病申请的走读，如今已经到了第二个学期，高中三年里学习越来越紧张，晚修时间也会越来越长，一来一去难免辛苦，老师自然也重新问了一遍其实也没有要他回校的意思，按苏照的情况，就是叫他自己在家里上晚修，老师也是放心的。

    苏母也不打算帮他拿主意，只问他自己意思。

    苏言笙笑了笑：“那就住校，也方便。”

    方便看着沈盼明。如果他没记错，沈盼明的宿舍，应该是有空床位的，到时候分配只要叫晏晏运作一下就可以了。

    苏母点头，说了声好。

    学校离得不近，苏母虽不娇惯孩子，却也因为从前苏照体弱，落下了些许心病，便一直有叫家里司机接送苏照上下学，苏照回头看了一眼，又露了个笑容，便开门上了车。

    在学校里依旧是与往日一样的，而学习、工作之类的事情有处于系统能加载的范围万一文明不同，总不至于叫任务者真的从头学过苏言笙并不需要操心，真想学也不会吃力。

    听课之余，苏言笙便叫晏晏时刻关注沈盼明那边的状况。，若不是叫晏晏摁着，他大抵还能自己出去遛达几圈。

    晏晏看着异常兴奋的苏言笙，只觉得心力交瘁：“言笙你不用那么紧张的，沈盼明这不是还在教室里吗。”

    苏言笙恍然大悟：“懂了，我尾随他就好了！”

    晏晏只恨自己没有一双手拿来扶额，可对比起任凭苏言笙装疯卖傻放飞自我，它更怕苏言笙成熟稳重深思熟虑系统也是有各自性格与“思考方式”的，见过苏言笙最为“稳重”的那段日子，晏晏也学会了怕。

    故而如果皮一下能让苏言笙高兴，那就皮吧，不把自己作死就好。

    到第三节 课下课，苏言笙用眼睛余光守着沈盼明，同时饶有兴致翻着语文课本，忽听晏晏出声道：“言笙，女主来找男主了！”

    因为男主平易近人，女主在一次活动里碰巧与他组队认识后，两个人便一直没断联系，按照剧情，这会儿是男主班级开出了书单，女主借来抄了一份然后还给男主的桥
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