第4章 少年与英雄(2 / 3)

年，让他们多读书多运动，多做有意义的事，不再浪费大好时光与资源……

    多么感人的同学情啊！

    沈盼明默默在心里捏紧了小拳头，苏照拥有了那么好的条件却还是那么努力刻苦、与人为善，丝毫没有那些个偏见，难怪苏照那么优秀，他也要向苏照学习！

    暗暗下定决心的励志典范沈盼明趁着还没上课摸出水杯，拧开盖凑到嘴边后终于想起来自己忘了什么了。

    他刚才出去，好像其实是为了打水来着！

    “丁铃铃铃……”

    老师踩着铃声走进了教室，沈盼明也只能放下水杯，心想着下课再去打水，还可以顺便帮苏照打上，用小小的关怀表现同学间的友爱。

    苏言笙可不知道沈盼明内心戏里已经给他脑补成了独自在雪山顶上摇曳、无人懂得观赏的一株雪莲花，他这会儿有些兴奋，并十分好奇地问着晏晏自己表现如何。

    他在第一次任务里虽说没有如今这么好的身世，全靠着摸爬滚打跌跌撞撞走到了后来的位置，但事实上有很长一段时间他都是处于一个上位者的状态，且是那种高处不胜寒、无人共把盏的地位。方才为了震慑在场的人，他将当初那些个气势都带出来了，联想一下效果，应当是相当帅气的。

    晏晏没否认这一点。

    苏言笙从第一个任务世界回去之后不得已安心休养，甚至提前过上了含饴弄孙的老年生活自然，他弄的是别人的孙对于一些事情，他们都选择性去忘记了，直至现在苏言笙自然而然放除了那股沉淀过几百年的气势，晏晏才“想”起来，发生过的，终究就是发生过的，可以暂忘，却不能磨灭。

    看着浑然不觉甚至还沾沾自喜的苏言笙，它忽然觉得，如果苏言笙真的是个傻的，其实也不错。

    结果刚才还在傻乐的苏言笙下一秒就开始安安静静听课，闹得晏晏差点就没能反应过来。

    可关于宿主的情绪波动检测结果也告诉它，苏言笙远没有表现出来的这般淡定，只是不知道他又想到了什么事情。

    到临下课，晏晏才见苏言笙把拽了一节课写写画画的铅笔放下，盯着书本，脑内是与表面全然不同的状态。

    “家世好，长得好，脑子好，成绩好，这个苏照，应该算是bug一样的存在了吧。”

    主角比不过他也就罢了，本来拿的也就不是“第一”的剧本，现在连作为意外出现大杀四方的沈盼明都比
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