第99章 教材录音(1 / 5)

    随着时间的推移, 姜可可在外语系算是初步站稳了脚跟，上课也越来越放松自然，她还把后世的教学方法应用到课堂上，不仅让学生们练习读写能力，听说能力也给他们训练。

    不过现在华国还没正式普及学英语，教材都没有相关录音可以听，她有点儿烦, 因为学生一堂课上完下去没有复习的话，第二天又会忘记。

    也不是他们不爱学习，而是英语基础真的很差，哪怕能考进来的，也没几个是系统学过的, 特别容易忘记。

    而且相关的配套习题也很少, 完全不像后世那样全民学英语的状态，市面上什么样的教材什么样的资料什么样的辅导班都有。

    大概真的是学英语条件最简陋的大学生了。

    姜可可既然担任了他们的英语老师，便是很负责很想把他们交好的，要知道马上就是改革开放, 到时候对内改革对外开放，外国投资者进入中国，交流基本都是用英语，英语人才很是欠缺，如果他们就这么半桶水过去, 怕是工作过程中会出问题。

    也不是没有过因为翻译交流问题而导致合同告吹或者数据出错的, 她可不希望这种事发生在自己学生身上。

    想了想, 姜可可便跟外语系的系主任商量，能不能他们找外国人或者讲英语比较标准的人来录一些教材磁带，并且编写一些题给他们练习呢？要在短短四年内成才，题海战术姜可可还是比较认可的，听说读写，都要进行题海战术，这样才能短时间内学好。

    姜可可相信这两届大学生的勤奋，他们努力刻苦热爱学习珍惜学习机会，但是就是学习条件太差了，教材跟配套联系都特别少，也很难进行听力练习和发音练习。

    这确实是件重要的事，外语系的系主任是位中老年教授，早年留洋过英国的，文化运动时候也是受到了迫害，不过她并没有因为文化运动时候遭受的苦难就对生活抱怨，或者认为不必要尽心教学生，学生是白眼狼什么的。

    相反，越是经历过文化运动，她的心性越是坚韧，能活着没有受不了自我了解的，内心都是一般人难以想象的坚韧，而且她觉得这两届学生也大都是给文化运动耽搁的，对他们有认同感，觉得他们是一样的人。现如今国家给了机会时代给了机会，他们就要抓住好好努力。

    她看到了这两届学生们的勤奋，也看到了他们想要读好书的心愿，她愿意尽自己的力量帮助他们成材，也愿意为学校为社会为祖国培养人才。

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